miércoles, 1 de febrero de 2017
Toribío Cauca
La cabecera municipal se encuentra localizada a los 02º57'29" de latitud norte y 76º16'17" de longitud oeste, a una altura de 1800 m.s.n.m y presenta una temperatura de 19 °C.
A mediados de 2011 a 2013, el municipio había sido afectado por varios asaltos por parte de las guerrillas presentes en la zona, lo que ha provocado una reducción en todos los sentidos al sitio.
El comercio, la ganadería y la agricultura son las actividades económicas más importantes. De éstas se destacan los cultivos de café, con 2117 hectáreas, y los cultivos de maíz, con 320 hectáreas.
En la cabecera municipal existe un establecimiento educativo con nivel de educación preescolar, básica y media llamada Institución Educativa Toribío, cuenta con 742 estudiantes y 28 profesores; en la zona rural específicamente en la vereda Betulia se encuentra otro establecimiento de educación preescolar, básica media y cuenta con 450 estudiantes, se llama Institución Educativa Toribío. El otro centro educativo importante es la Institución Educativa Técnica Agrícola Indígena Quintín Lame que funciona en el centro poblado de Tacueyó e imparte educación preescolar, básica y media con 1000 estudiantes y cerca de 51 profesores, aproximadamente. El Centro de Educación, Capacitación e Investigación para el Desarrollo Integral de la Comunidad (Cecidic) imparte educación preescolar, básica y media con 1117 estudiantes y 56 profesores; el sector rural a nivel municipal, cuenta con 52 establecimientos de primaria, 4689 estudiantes y 394 profesores; cuenta también con un centro de educación superior “Ceres” y un programa de etnoeducación de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.
El municipio tiene servicios de acueducto, energía eléctrica, telefonía fija y móvil, telegrafía, correo nacional y una sucursal de la Caja Agraria. Para la difusión cultural y recreativa dispone de una biblioteca y algunos escenarios deportivos, una emisora comunitaria y sala de sistemas con acceso a internet "Toribío ya Vive Digital".
